许多家长问:“我觉得我的孩子在学钢琴，我可以给他报名肌体班吗？孩子们可以在学校课堂上学习文化，但学习钢琴似乎大多是和老师一对一的。钢琴一对一教学必要吗？那要如何选择？”

        在这里我想说，今天，钢琴学习方法已经非常丰富，不仅集体课，而且网上课程，远程教学等。但是，为什么钢琴一对一教学仍然是儿童钢琴启蒙教学、系统化专业钢琴教学的主流教学方法呢？这有哪些刻骨铭心的原因呢？

        一、一对一的指导适合那些学生吗？

        ①发现孩子们对钢琴有浓厚的兴趣

        希望孩子今后能更系统地、长期地学习钢琴(这个“专业”不是“职业”，而是技术水平的专业)。

        二、为什么钢琴一对一教学？

        (1)教师在教学对象上的集中，更有利于根据孩子的实际情况，灵活调整适合孩子的教学方法和技巧！

        (2)手把手的教学将使你的孩子在手指技能训练、音乐演奏和音乐理解方面更加细致和扎实。

        (3)钢琴一对一教学的方法可以引导你的孩子学习更专业、更标准的乐器，他们演奏的音乐会逐渐加深！

        学习钢琴，学着学着，同时开始学习，一段时间后，每个人的技术都不平衡了！即使对双胞胎来说，也有人在学习上互相跟随！不仅如此，每个人的问题都不一样！进步的速度也不一样！

        这是因为每个人对每堂课和每首音乐都有不同的理解，学习结果自然也不同！根本原因是艺术没有标准答案。

        我们一直在说，学习钢琴或其他乐器，经过多年的教学观察总结，我们都知道，因为每个学生有不同的主客观条件，每个人的进步和学习结果都会不同。

        但是，我们并不是说集体课不好，因为集体课可以在音乐素质培养、音乐理论教学、音乐熏陶等方面活跃课堂气氛，这实际上有利于学习。

        但是你必须明白:学习钢琴有它的复杂性，特别是在专业教学领域，如解释演奏动作、身体形态、声音的详细变化等。钢琴一对一教学的类不能被替换。

        此外，最重要的一点是它需要详细的工作，每个孩子都有不同的情况。

        然而，有些人可能会说，这种情况也将发生在文化研究的过程中。为什么学校不采用一对一教学？那么，想想吧。 文化课知识基本统一，答案是标准的。例如:让我们以数学为例。数学老师经常说数学是一堆问题。只要智力正常，你就可以知道每一个问题的类型，并通过刷题的固定方法来确定答案。

        换句话说，不管文化课有多难，它的答案都是死的！

        因为1+1永远等于2，所以只要努力，就能学会做到！

        但是学习钢琴是完全不同的！即使是同一首曲子，谁都能用指尖演出不同的感觉！比如说，世界上很多古典音乐家为什么会弹同一首曲子，他们演奏的风格是大家都感受到的，还是非常不一样呢？！这就是音乐表演艺术的魅力！